「受験」する意味~大人の立場から②~

こんにちは!

 

ジェラーです!

 

 

前回は「受験」する意味~大人の立場から①~と称して、
実際に自分が社会に出たら、
「受験」がどのように役立つのかについて書きました。

 

 

今回はその続きからで、
社会に出て、周りが大人だらけになった時に、
「受験」がどのように役立つのかについてです。

 

 

これまでの記事を読んでいない方は、
こちらから順番に読んでください!!

 

 

 

では話していきますね。

 

 

今回は「受験」というものが、
周りにどのような影響を与えているのか、
とまあそのようなところです。

 

 

ここで皆さんに考えてほしいのは、
「受験」を乗り越えることができた人と、
「受験」を乗り越えることができなかった人、

 

どちらの方が評価されるでしょうか?

 

そしてその理由は一体何が原因でしょうか?

 

 

 

少し考えてみてください。

 

 

この自分で考えてみるというのは本当に大事なことですからね!

 

 

 

考えてみましたか?

 

 

 

まず最初のどちらが評価されるのかは、
比較的簡単だと思います。

 

ほぼ間違いなく「受験」を乗り越えることができた人です。

 

 

もちろん例外はありますが、
一般的にこの傾向が本当に強いですね。

 

 

では次にその理由ですが、
その理由を考えていくことによって、
今回のテーマから「受験」する意味を考えていきたいのです!

 

 

まず「受験」を乗り越える人ができた人と、
「受験」を乗り越えることができなかった人。

 

 

この2つの間の差は一体何なのかということです。

 

 

まずこの2つの表面的な差は、学力による差ですね。

 

 

それは当然です。

 

「受験」の合否を決めるのはあくまでも、
試験の合計点であって、
合格最低点を基準として、
それを超えれば合格、下回れば不合格となります。

 

そのため表面的には、学力の差が生まれてるように見えます。

 

実際良い点をとった人が合格、
悪い点をとった人が不合格、
となってるわけですから、
この学力の差は間違いありません。

 

 

ですが、この二つの差は、
なにも学力の差だけを表してるわけではないんです。

 

 

まず相対的な「能力」の差。

 

入試を突破できた人と、できなかった人、
この2者の間には「能力」の差があることが多いです。

 

 

そして「努力」できるかどうかということ。

 

大して勉強をしないで、入試を突破できる人も中にはいますし、
入試に失敗してしまった人でも、
しっかり勉強してきた人もいるでしょう。

 

それでも入試を突破できた人の方が、
突破できなかった人よりも、
「努力」できると思われるのは間違いないです。

 

 

倍率とかを考えればわかりますが、
難関大は受験者皆が受かるわけではないですからね。

 

 

 

さて、もちろん入試に失敗してしまった人が、
入試に成功した人よりも優れている場合だってあります。

 

 

いやむしろそれはよくあることです。

 

 

そしてここで考えたいのが、「相対的」にということです。

 

 

どういうことかというと、
確かに一人一人を見たら、
入試に失敗した人が成功した人よりも優れてる事はあるが、
あくまでももっと多くの人数で、
つまり全体としてみたら、
成功した人の方が優れているということです。

 

 

このはっきりとした傾向が、
「受験」の存在意義になるのではないかと思います。

 

 

もちろん一人一人の能力等を評価できれば、
「受験」は必要ないかもしれません。

 

 

しかし、人の評価ってそんな簡単に、
そして的確に出来るものじゃないですよ。

 

 

例えば、就職活動での面接で、
よくなんでこんな意味のない質問をするんだと、
問題になることがありますが、
まさにこれは人の評価を簡単に行うことができない、
ということを表してるように思います。

 

そのため「受験」というシステムで、
受験者全体を大きく分類することによって、
その人の特徴を判断しているんですね。

 

少なくとも、「受験」というシステムをうまく使い、
上位に位置するようになった人を選ぶことで、
下位に位置する人を選ぶよりも、
大人側にとって失敗する「可能性」は減少しますから。

 

 

 今回はこんな感じです!

 

あくまでも一例に過ぎませんが、
自分にとっての「受験」とはなんなのかを
考えられると良いですね!

 

 

 

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